新课程·中旬2019，Issue(5) ：83.

初中英语阅读教学中文本解读的微技能分析

张明发
新课程·中旬2019，Issue(5) ：83.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语阅读教学中文本解读的微技能分析

张明发1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省临夏州积石山县保安族中学,甘肃 临夏
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文