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初中生物教学中实验教学法的应用分析
初中生物教学中实验教学法的应用分析
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中文摘要：
在传统的初中生物课堂教学中,教师传统的教学方法只重视现有知识的传递,而忽视了学生对知识学习与探索的过程,因此导致初中生物教学质量难以提升.而在素质教育改革下,实验教学法应运而生,并且受到了广大教师的重视.通过实验教学法在生物课堂中的应用,让学生从知识的来源、发展的过程、知识如何产生、总结、归纳,并从中获得启发,以此加深印象,提高学生生物课程学习的深度.
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作者：
施国良
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作者单位：
江苏省常熟市滨江实验中学,江苏 常熟
关键词：
初中生物
实验教学法
应用
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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