新课程·中旬2019，Issue(5) ：103.

探析转化思想在教学中的渗透与应用——以《圆锥的侧面积和全面积》一节课为例

于志勇
新课程·中旬2019，Issue(5) ：103.
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探析转化思想在教学中的渗透与应用——以《圆锥的侧面积和全面积》一节课为例

于志勇1
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作者信息

  • 1. 福建省福州第二十九中学,福建 福州
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摘要

在教学中,往往忽视对学生数学思维的培养.运用转化思想是数学研究中克服困难的法宝,对解决数学难题具有重大作用.主要以课例形式探究转化思想在教学中的渗透与应用.

关键词

初中数学/转化思想/课例/渗透与应用

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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