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探析转化思想在教学中的渗透与应用——以《圆锥的侧面积和全面积》一节课为例
探析转化思想在教学中的渗透与应用——以《圆锥的侧面积和全面积》一节课为例
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中文摘要：
在教学中,往往忽视对学生数学思维的培养.运用转化思想是数学研究中克服困难的法宝,对解决数学难题具有重大作用.主要以课例形式探究转化思想在教学中的渗透与应用.
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作者：
于志勇
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作者单位：
福建省福州第二十九中学,福建 福州
关键词：
初中数学
转化思想
课例
渗透与应用
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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