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浅析初中物理多媒体教学的实施策略
浅析初中物理多媒体教学的实施策略
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中文摘要：
现阶段,伴随新课改的全面推进,初中物理教学越来越重视学生逻辑思维、动手实践能力以及创新精神的培养.在教学过程中使用多媒体技术,不但能让抽象的知识变得生动具体,还能有效地激发学生学习兴趣.围绕初中物理教学使用多媒体的重要性展开分析,并提出具体实施策略.
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作者：
欧晓慧
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作者单位：
甘肃省兰州市第二十五中学,甘肃 兰州
关键词：
初中物理
多媒体教学
学习兴趣
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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