新课程·中旬2019，Issue(5) ：114.

浅析初中物理多媒体教学的实施策略

欧晓慧
新课程·中旬2019，Issue(5) ：114.
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浅析初中物理多媒体教学的实施策略

欧晓慧1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第二十五中学,甘肃 兰州
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摘要

现阶段,伴随新课改的全面推进,初中物理教学越来越重视学生逻辑思维、动手实践能力以及创新精神的培养.在教学过程中使用多媒体技术,不但能让抽象的知识变得生动具体,还能有效地激发学生学习兴趣.围绕初中物理教学使用多媒体的重要性展开分析,并提出具体实施策略.

关键词

初中物理/多媒体教学/学习兴趣

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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