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初中信息技术课堂有效教学策略探究

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随着科学技术的飞速发展,现代信息技术与人们生活的联系也越来越密切.由此,信息技术教育也越来越受到社会和教育界的关注和重视.立足于自身的教学实践与经验,从"丰富教学形式,激发学生兴趣""以学生为主体,尊重学生差异"和"完善评价体系,促进学生发展"这三方面入手,就初中信息技术课堂有效教学策略发表个人的认识与看法.

王贤华

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甘肃省临夏县安家坡初级中学,甘肃 临夏

初中信息技术 有效教学 策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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