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民族地区农村初中语文小组合作学习方式的选择及操作
民族地区农村初中语文小组合作学习方式的选择及操作
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中文摘要：
小组合作学习的有效性已被实践证明,而合作学习的成败或效率的高低与建组模式的选择、操作方式的确定有着密切联系.在常用的五种建组方式中,异质型合作小组更切合民族地区农村初中语文课堂的实际,而要用好异质型合作小组,还需从小组的建设、秩序的维持、技能的训练、问题的难易以及合作成果的展示和评价等方面去完善操作策略.
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作者：
彭措、阿盖
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作者单位：
四川省马尔康市第二中学,四川 马尔康
关键词：
民族地区
初中语文
小组合作
选择
操作
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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