国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(5) :
150.
合作学习在初中语文教学中的应用技巧
邓明洋
新课程·中旬
2019,
Issue
(5) :
150.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
合作学习在初中语文教学中的应用技巧
邓明洋
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省罗定市船步中学,广东 罗定
折叠
摘要
合作学习是一种有效的学习方法,随着教学推进和改革,这种教学方法已经被广大教师职工所熟知和应用.在初中语文教学过程中,合作学习是一种互动的教学方式,让学生学会与人交际和沟通,学会倾听和尊重,不但可以帮助学生更好地学习,还可以提高学生的合作能力和交际能力.合作学习增加了学生之间的互动,增加了教师与学生之间的互动,对于学生自主探究和不断思考都有一定的帮助.就合作学习在初中语文教学中的应用进行分析探究.
关键词
合作学习
/
初中语文
/
语文教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果