新课程·中旬2019，Issue(5) ：153.

反思性教学在初中英语写作训练中的运用

刘卉
新课程·中旬2019，Issue(5) ：153.
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反思性教学在初中英语写作训练中的运用

刘卉1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县大安镇中小学校,吉林 通化
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摘要

写作一直都是初中英语教学当中的重难点内容,初中阶段的英语学习可以算是学生英语学习打基础的时期,这个时候的英语写作训练是提升学生英语写作能力的关键.很多初中生在写作训练中会犯各种各样的错误,为了让学生及时反思自己的错误并纠正,初中英语教师在写作训练当中尝试运用反思性教学.反思性教学不仅可以让学生发现自己写作中的错误,还可以帮学生养成良好的写作习惯.针对初中英语写作训练中反思性教学模式的运用进行分析研究.

关键词

初中英语/写作训练/反思性教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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