新课程·中旬2019，Issue(5) ：158.

思维导图在初中英语写作教学中的应用

苏茜
新课程·中旬2019，Issue(5) ：158.
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思维导图在初中英语写作教学中的应用

苏茜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区青白石中学,甘肃 兰州
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摘要

思维导图是全新的教学方式,通过图片、图像、文字的结合,联系了零散知识点,构成了一个思维工具.思维导图的应用,对于初中英语写作教学质量的提高,教学效果的优化来说是非常有利的,教师应该理解学生、尊重学生,想方设法激发学生的浓厚兴趣,运用思维导图工具展开针对性的教学指导,让学生的认知体系逐渐完善,学科成绩有所进步.最终达到以生为本、因材施教的目的,有助于教育现代化进程的持续加快.

关键词

初中英语/写作教学/思维导图/应用研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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