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运用SQ3R模式设计初中英语阅读课教学活动的研究

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现在社会被称之为人才竞争时代,各个国家的合作与竞争变得越来越激烈,而参与国际竞争的基本前提便是要有充足的跨国际交流能力人才,所以我国也越来越看重初中英语学科对学生英语语言能力的培养.其中,阅读不仅是初中生英语能力的基本组成部分,也是学生获取知识与技能的主要途径,关系着初中生的整体素质.因此,初中英语教师便要有意识训练初中生的英语阅读能力,借助SQ3R模式设计以学生为本的英语阅读课.从概览与提问先行、阅读与复述为主、阅读复习殿后三个大方向分析初中英语教师利用SQ3R模式组织阅读课的有效策略.

许家良

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安徽合肥市第五十中学天鹅湖教育集团望岳校区,安徽 合肥

初中英语 阅读教学 SQ3R模式 应用策略

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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