新课程·中旬2019，Issue(5) ：165.

初中思想品德"三学合一"教学模式研究

王晓红
新课程·中旬2019，Issue(5) ：165.
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初中思想品德"三学合一"教学模式研究

王晓红1
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作者信息

  • 1. 福建省武夷山市吴屯中学,福建 武夷山
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摘要

初中生虽然已经形成了独立自主意识,但是自制力和自控力还有所欠缺,对外界的不良诱惑不能彻底抵制,再加上初中生还没有树立完善的是非观,初中阶段的德育任重道远.初中思想品德教师为了促进学生的全面、健康发展,开始大力倡导"三学合一"教学模式,运用"三学合一"教学模式,可以培养学生的"自学""合学"能力,培养学生良好的学习习惯,引导学生积极进行自主学习,有利于构建初中思想品德高效课堂.

关键词

初中思想品德/"三学合一"/教学探究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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