新课程·中旬2019，Issue(5) ：166.

初中道德与法治课堂上合作学习的对策探究

曾玲玲
新课程·中旬2019，Issue(5) ：166.
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初中道德与法治课堂上合作学习的对策探究

曾玲玲1
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作者信息

  • 1. 龙海市榜山中学,福建 漳州
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摘要

在新课改背景下,为提升课堂教学实效性,引导学生积极参与各项教学活动,教师需要重视合作学习的应用,让学生通过有效合作提升问题分析与解决能力.教师需要科学应用合作学习思路,通过划分合作小组、创设情境、激发学生积极性来提升教学效果.

关键词

初中道德与法治/合作学习/对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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