新课程·中旬2019，Issue(5) ：183.

关于新课程改革中实施小组合作学习的思考

马晓红
新课程·中旬2019，Issue(5) ：183.
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关于新课程改革中实施小组合作学习的思考

马晓红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省临夏中学,甘肃 临夏
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摘要

新课程改革逐步深入,小组合作学习成为普遍的学习方式,有利于提高学生自主学习,培养合作意识,提高创新意识和实践能力.但教师组织教学时也给师生的地位、合作质量、课堂激励、对不同个体的关注等方面带来了挑战.

关键词

课程改革/小组合作学习/合作意识/创新能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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