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关于新课程改革中实施小组合作学习的思考

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新课程改革逐步深入,小组合作学习成为普遍的学习方式,有利于提高学生自主学习,培养合作意识,提高创新意识和实践能力.但教师组织教学时也给师生的地位、合作质量、课堂激励、对不同个体的关注等方面带来了挑战.

马晓红

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甘肃省临夏中学,甘肃 临夏

课程改革 小组合作学习 合作意识 创新能力

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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