新课程·中旬2019，Issue(5) ：191.

构建初中语文阅读有效教学的课堂

关志辉
新课程·中旬2019，Issue(5) ：191.
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构建初中语文阅读有效教学的课堂

关志辉1
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作者信息

  • 1. 会宁县头寨农业中学,甘肃 会宁
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摘要

语文是初中阶段教学的重点,有助于提升学生的语言表达能力,提升学生的语文素养.阅读是初中语文教学的重点同时也是难点,保障课堂教学质量是促进学生阅读水平提升的关键.虽然在新课程改革的背景下广大初中语文教师的阅读教学理念在不断更新,但是受到诸多因素的干扰,当前初中语文阅读教学现状仍然不理想.首先分析了初中语文阅读教学的现状,明确了影响课堂质量的因素,然后针对性地提出了改善对策,旨在提升语文阅读教学质量,促进高效阅读课堂的构建.

关键词

初中语文/阅读/有效/教学质量/课堂

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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