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在初中英语教学中应用思维导图的有效性
在初中英语教学中应用思维导图的有效性
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中文摘要：
英语是初中阶段学生需要掌握的重点内容,但是由于初中英语教材中涵盖着较多的英语词汇与复杂的内容,导致学生在学习过程中经常会遇见各种问题,如果问题不能得到有效的解决,就会对学生的学习水平造成不良影响.基于此,如何采用科学有效的教学方式,提高教学质量就成为相关教学工作者需要研究的重点工作内容.
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作者：
石玉虎
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作者单位：
甘肃省临夏州积石山县银川中学,甘肃 临夏
关键词：
初中
英语教学中
思维导图
有效性
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
3
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