新课程·中旬2019，Issue(5) ：200.

新课改背景下如何提升八年级物理作业有效性

李文静
新课程·中旬2019，Issue(5) ：200.
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新课改背景下如何提升八年级物理作业有效性

李文静1
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作者信息

  • 1. 新疆阿克苏市第三中学,新疆 阿克苏
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摘要

作业是学生巩固课堂知识,完成课前预习的重要手段之一.通过布置课后作业,可以有效帮助学生理解课堂物理知识,达到学生自我提升的目标,但是在传统初中物理作业设计过程中,教师过度关注书面作业,认识不到学生合作交流的重要意义.再加上应试教育的影响,教师更加忽视作业布置质量,导致作业有效性较差.基于此,就当前物理作业设计现状进行了简单分析,提出了几点提升物理作业有效性的教学策略.

关键词

新课改/物理作业/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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