新课程·中旬2019，Issue(5) ：203.

利用互相讨论式教学提高中学化学课堂教学效果方法浅谈

牛迟
新课程·中旬2019，Issue(5) ：203.
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利用互相讨论式教学提高中学化学课堂教学效果方法浅谈

牛迟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省敦煌市敦煌中学,甘肃 敦煌
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摘要

作为新课程实施的最基本教学理念,利用互相讨论式教学方法可以较好地贯彻该教学理念,也就是说,通过使用互相讨论式教学方法有助于学生综合素质的提高,能够有效提高中学化学课堂教学效果.以此为理论基础,通过对互相讨论式教学在中学化学课堂教学过程中的应用探究,浅谈该教学方法的应用价值和意义,对中学化学课堂效果的提高具有一定的参考价值和推广意义.

关键词

互相讨论式教学/中学化学/课堂教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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