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聚焦仿写,提升初中学生英语写作能力之我见
聚焦仿写,提升初中学生英语写作能力之我见
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中文摘要：
仿写是提升学生写作能力的一条基本途径.在初中英语教学过程中,教师通过指导学生分析文本中的好词佳句和布局结构等,能够显著提升学生的遣词造句能力和谋篇布局能力.而随着学生遣词造句能力和谋篇布局能力的提升,学生的写作能力也能够得到持续、稳步提升.
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作者：
何文清
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作者单位：
福建省南平市顺昌县第二中学,福建 南平
关键词：
仿写
初中学生
英语写作能力
提升策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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