新课程·中旬2019，Issue(5) ：224.

初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养策略

张录林
新课程·中旬2019，Issue(5) ：224.
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初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养策略

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作者信息

  • 1. 甘谷县十里铺初级中学,甘肃 天水
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摘要

在我国愈加重视教育发展的大背景下,新课程改革对于初中数学教学的要求也在不断提高,因此教师要在教学过程中培养具有综合素质的全面型人才.初中数学教师在教授学生知识的同时,还要注重培养学生发现问题及解决问题的能力,提高学生的自主思考能力及逻辑思维能力.主要讨论了初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养方法,希望能够为相关工作人员提供一定的帮助.

关键词

初中数学/教学情境/培养策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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