新课程·中旬2019，Issue(5) ：231.

初中音乐教学对学生乐感的培养

赵艳
新课程·中旬2019，Issue(5) ：231.
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初中音乐教学对学生乐感的培养

赵艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县大安镇中小学校,吉林 通化
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摘要

音乐教育是初中教学中的重要组成部分,但从实际教学情况来看,学生的学习效果每况愈下.初中生正值记忆知识、积累技能的最好时期,需要教师把握好这一阶段,采取有效的策略帮助学生取得质的进步.在音乐教学中,教师应致力于培养学生的乐感,提高学生的音乐素养和鉴赏能力.聚焦初中音乐课堂教学过程,从多个方面探究培养学生乐感的措施.

关键词

初中音乐/乐感/情境

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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