新课程·中旬2019，Issue(5) ：237.

形成性评价在初中英语写作教学中的运用初探

关晓梅
新课程·中旬2019，Issue(5) ：237.
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形成性评价在初中英语写作教学中的运用初探

关晓梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市天祝县松山镇初级中学,甘肃 武威
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摘要

通过对形成性评价在初中英语写作教学中的渗入意义开展分析,明确了形成性评价的内涵及要求,以三个方面为切入点,结合实例,对形成性评价提高初中英语写作教学的策略进行详细介绍,旨在为英语老师的教学手段提供新思路,有助于我国教育行业的整体水平上升.

关键词

形成性评价/初中英语/写作教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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