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基于素质教育的中小学教育管理机制探究

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近几年来,我国教育部门正在不断地贯彻落实素质教育.对中小学教育来说,其作为基础性教育,应该将素质教育深入到日常教学中来,创新教育管理机制,因材施教,为广大中小学学生提供一个更为轻松、高效的教育环境.虽然在素质教育背景下,我国的中小学教育管理已经取得了一定成绩,但依然存在诸多不足.尝试研究中小学教育管理机制,希望能够为广大教师同仁提供一定的参考.

刘元强

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华池县五蛟初中,甘肃 庆阳

素质教育 中小学 管理机制

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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