新课程·中旬2019，Issue(5) ：246.

班会课在蜕变,孩子们在成长

陈明霞
新课程·中旬2019，Issue(5) ：246.
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班会课在蜕变,孩子们在成长

陈明霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省嘉峪关市第四中学,甘肃 嘉峪关
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摘要

班级从建立到发展巩固,乃至和谐完美,对身处其间的学生有着深刻的影响.当前的新课程改革,强调以人为本,发挥学生的主体作用,班会课更应如此.通过对班会课进行变革,充分调动学生积极性,促使学生最大限度地表现自己、发挥自己的才能、获得真实的情感体验和心灵触动,才能达到最佳效果.从初一到初二,班会课经过了"起始阶段—完善阶段—成熟阶段"三个阶段,班会课在不断蜕变,有了新的形式和效果,学生也享受着这一成果,从而达到了寓教于乐的效果.

关键词

班会课/蜕变/学生/成长

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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