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初中英语教学中如何转化学困生
初中英语教学中如何转化学困生
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中文摘要：
在初中阶段的英语教学中,英语"学困生"明显偏多,尤其是在农村学校,学生两极分化现象十分严重.主要从三大方面讲了如何在初中英语教学中,积极有效地对英语学困生进行转化.减少两极分化,大面积地提高英语教学质量,这是值得每一位英语教师进行研究,并亟须解决的问题.
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作者：
李香玲
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作者单位：
甘肃省庆阳市合水县乐蟠初中,甘肃 庆阳
关键词：
学困生
英语
尊重
鼓励
兴趣
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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