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初中班主任如何创新班级管理策略
初中班主任如何创新班级管理策略
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中文摘要：
班级是学生校园生活的载体,是学生学习、成长的重要场所.以往的班级管理模式中,班主任处于绝对领导地位,对学生的各项学习、生活等事务全权管理,使得学生丧失班级主体地位,没有自我管理的主动性,不利于整个班集体和学生的发展.在新课改理念指导下,班主任应该创新班级管理的相关策略,加强对学生的引导,使学生充分发挥自身的管理积极性,融洽师生关系,营造和谐的班级氛围.
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作者：
华立焕
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作者单位：
泰安高新技术产业开发区第一中学,山东 泰安
关键词：
班主任
班级管理
师生关系
积极性
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
2
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