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数学后进生心理障碍成因与表现对策研究
数学后进生心理障碍成因与表现对策研究
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中文摘要：
数学后进生在学习数学时经常会遇到各种心理障碍,严重影响了学习.作为任课教师如何疏导他们的心理障碍,提高成绩,是一个亟待研究的课题.
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作者：
高荣元
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作者单位：
甘肃省民勤实验中学,甘肃 民勤
关键词：
后进生
心理障碍
成因与表现
对策研究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
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