新课程·中旬2019，Issue(5) ：5.

实施小学语文生活化教学的措施研究

王胜利
新课程·中旬2019，Issue(5) ：5.
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实施小学语文生活化教学的措施研究

王胜利1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市肃州区下河清中心小学,甘肃 酒泉
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摘要

知识源于生活.学生学习小学语文知识,是了解生活的重要途径,在此过程中,学生还能学到各方面的能力.小学时期是学生学习的重要阶段,并且在小学语文教学中构建生活化课堂,不仅能让学生更好地学习语文知识,还能培养学生学习与生活相结合的意识.

关键词

小学语文/生活化/课堂

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基金项目

甘肃省"十三五"教育课题(课题立项号GS[2018]GHB2363研究成果)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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