新课程·中旬2019，Issue(5) ：9.

语文学科如何开发学生潜能的策略研究

宋朝丽
新课程·中旬2019，Issue(5) ：9.
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语文学科如何开发学生潜能的策略研究

宋朝丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县如东友好小学,甘肃 白银
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基金项目

2018年白银市教育科学规划课题(课题号BY[2018]G050的研究成果)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
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