新课程·中旬2019，Issue(5) ：23.

游戏设计背景下的幼小衔接课程教学分析

刘欢
新课程·中旬2019，Issue(5) ：23.
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游戏设计背景下的幼小衔接课程教学分析

刘欢1
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作者信息

  • 1. 甘肃省灵台县蒲窝学区,甘肃 平凉
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摘要

游戏是幼儿认识世界和学习的重要方式,而在现阶段的幼小衔接中,游戏设计并未得到充分的开发.教师可以从提升幼儿学习适应性的角度入手,有机地融入幼小衔接课程,提升教师处理游戏与教育、教学的连续性与阶段性之间的关系能力,全面增强教师的教学能力.

关键词

幼小衔接/游戏设计/课程教学

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基金项目

幼儿园与小学教学衔接研究(PLG033)

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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