新课程·中旬2019，Issue(5) ：30.

小学语文阅读教学的重点与难点把握研究

曾琼
新课程·中旬2019，Issue(5) ：30.
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小学语文阅读教学的重点与难点把握研究

曾琼1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市梅江区肩一小学,广东 梅州
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摘要

小学语文阅读教学是语文学科的重要部分,因此,小学语文教师应该对阅读教学引起足够的重视,较好地把握阅读教学中的重点与难点知识,从而可以有针对性地开展语文阅读教学.另外,小学语文阅读教学还有助于培养学生正确的阅读方法,激发他们的阅读兴趣,以此来积累更多的课内外知识.基于此,分析了如何把握小学语文阅读教学中的重难点知识.

关键词

小学语文/阅读教学/重难点

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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