在小学数学教学中数学思想的渗透

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中文摘要：随着日益深入的教育体制改革，传统的教学模式已经逐渐被新型的教学方法所取代。数学思想对当前小学数学教学产生了深远的影响，在小学数学教学中融入数学思想，有助于提高学生思维的缜密性，帮助学生树立正确的人生观和价值观，能够对小学生逻辑思维能力进行培养。教师在教学过程中，应对数学思想的重要性充分认识，不断改进教学方法，将数学思想渗透在教学的整个过程中，以真正提高课堂教学质量，为学生终身学习奠定基础。

作者：

杨永强

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作者单位：

山东省济南市历城区邢家希望小学,山东济南

关键词：

数学思想小学数学方法策略

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(5)

参考文献量5