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"尝试"教学在小学美术教学中的运用

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在素质教育盛行的今天,美育成为不可或缺的重要内容.在小学美术的课堂中,教师应该为学生创造开放的学习空间,激发小学生的创作灵感,让他们能够在美术学习的过程中感知快乐、体验满足感、获得成就感."尝试"教学主要是指学生先行,教师作为指导者,对学生的"先行"内容进行有效的引导与纠正,从而保存学生的精华,帮助学生弃其糟粕.

马敏

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山东省青岛台东六路小学,山东 青岛

小学 美术 "尝试"教学

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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