新课程·中旬2019，Issue(5) ：57.

让写作成为学生自然的生命状态

徐笑
新课程·中旬2019，Issue(5) ：57.
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让写作成为学生自然的生命状态

徐笑1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市钟楼实验小学,江苏 常州
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摘要

写作难相信是众多语文教师所面临的共同问题,作文教学费时费力,却总是收效甚微,由此导致了部分语文教师产生了迷茫情绪,该如何对这种不良状态进行整改?积极引进生活化因素,引导学生积极去关注自然、热爱生活,从生活化的状态中寻找最本真的感觉,写出最真实的感受是习作教学的必由之路.从如何让写作成为学生自然的生命状态这个角度展开具体的论述.

关键词

写作教学/不良倾向/生活化因素

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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