新课程·中旬2019，Issue(5) ：69.

小学语文阅读教学方式自我探究

武永梅
新课程·中旬2019，Issue(5) ：69.
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小学语文阅读教学方式自我探究

武永梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县北滩镇景滩小学,甘肃 白银
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摘要

小学语文阅读教学包含着精读课文、略读课文、选读课文及课外阅读几部分内容,而小学语文阅读教学是语文教学中至关重要的重点环节,它直接关系到学生感悟语言的培养效果,领会课文主题思想的程度,感悟阅读文章内涵是否到位,抓好小学语文阅读教学是重要的语文教学环节,必须引起语文教师的高度重视才行.在精读课文、略读课文、选读课文及课外阅读几部分内容的教学指导方面进行了探究.

关键词

小学语文/阅读教学/课外阅读/教学指导

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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