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小学高年级语文阅读教学之我见
小学高年级语文阅读教学之我见
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中文摘要：
阅读教学的成败对学生的语文学习成绩好坏及其未来发展都有着直接的影响,因此阅读教学在小学语文教学中占据着重要位置,也是整个语文教学的灵魂和精华所在.鉴于此,语文教师应该丰富自身教学手段和教学内容,牢牢抓住每一个能够提高学生阅读能力的机会,以此促进学生阅读能力的有效提升.
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作者：
肖焕龙
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作者单位：
广东省梅州市平远县大柘镇坝头中心小学,广东 梅州
关键词：
小学语文
高年级阅读
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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