国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学解决问题方法多样化的措施分析
小学数学解决问题方法多样化的措施分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学数学教学越来越注重学生的核心素养与创新思维培养,以真正提高课堂教学质量,实现学生全面发展的教育目标.数学是与实际生活联系较强的一门基础性学科,对于培养学生的问题解决能力,强化学生的知识应用水平具有重要影响.主要就小学数学解决问题方法多样化的教学措施展开探讨,希望能对日后的相关研究有所帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
宋平
展开 >
作者单位：
甘肃省瓜州县河东镇中心小学,甘肃 酒泉
关键词：
小学数学
解决问题
方法
多样化
学生
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
3
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
