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小学音乐教学中乐感的培育与鉴赏课教学

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在新课改的背景下,越来越多的教育者提出了素质教育的概念,素质教育不仅包含对学生进行道德、体育、美术、智力方面的培养,也包括了对学生的艺术涵养进行培养,因此,在小学教学过程中许多学校越来越重视对学生音乐知识的传授,但如何才能在小学音乐教学中对学生的乐感进行培养并提升音乐鉴赏课的教学质量呢?以下将具体进行分析.

陈娟

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甘肃省酒泉市敦煌市七里镇学区,甘肃 酒泉

小学音乐 鉴赏教学 乐感

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(5)
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