新课程·中旬2019，Issue(5) ：107.

生活化教学在小学道德与法治教学中的运用

程云凤
新课程·中旬2019，Issue(5) ：107.
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生活化教学在小学道德与法治教学中的运用

程云凤1
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  • 1. 宿迁市实验小学,江苏 宿迁
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摘要

随着新课程改革的不断深入,对小学生的道德与法治教学也越来越重视.小学生道德与法治教学的主要目的就是要加强对小学生道德素质的培养,对道德和法律常识有一个基础的了解,并能够对自己的言行有一个约束,为培养其成为高素质人才奠定基础.因此,小学阶段的道德与法治教学不应当只重视对其基础知识的培养,还应当引导学生回归社会,运用所学知识解决生活中遇到的实际问题.

关键词

道德与法治/生活化/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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