国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中旬
2019,
Issue
(5) :
111.
如何将有效性和趣味性融入小学数学教学中
雷玲
新课程·中旬
2019,
Issue
(5) :
111.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何将有效性和趣味性融入小学数学教学中
雷玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省白银市靖远县三合荣茂侨心小学,甘肃 白银
折叠
摘要
小学数学对于小学生来说是非常重要的一门学科.教师在有限的40分钟教学时间内需要提高小学数学的趣味性和有效性.那么应该采用什么样的教学手段才能提高小学数学的教学效率是探讨的问题.
关键词
小学数学
/
课堂教学
/
趣味性
/
有效性
/
方法研究
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果