国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文识字教学中信息技术的应用现状及策略
小学语文识字教学中信息技术的应用现状及策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课程理念下,信息技术在小学语文教学中的应用成为大势所趋,但目前仍有部分教师在识字教学中无法正确把握信息技术的应用技巧,存在一定问题.对此,立足于识字教学的现状,对信息技术在学生握笔技巧、汉字辨析、汉字记忆等方面的应用措施进行分析,以此来提高语文教学效率.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
宋修刚
展开 >
作者单位：
长白山池南区九年制学校,吉林 延边
关键词：
小学语文
识字教学
信息技术
应用
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
