新课程·中旬2019，Issue(5) ：124.

信息技术与小学思想品德教学的整合探析

张郁琛
新课程·中旬2019，Issue(5) ：124.
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信息技术与小学思想品德教学的整合探析

张郁琛1
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作者信息

  • 1. 甘沟镇六十铺八一爱民学校,甘肃 会宁
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摘要

《基础教育课程改革纲要》中指出:推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,使之改变教师的教和学生的学,使之促进学生的个性化学习.因此,教师要将信息技术有效地运用到小学思想品德教学中,使之更好地提升课堂教学质量,并提升学生的思想品德素养.

关键词

信息技术/小学/思想品德

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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