新课程·中旬2019，Issue(5) ：130.

例谈如何设计小学数学课堂导入型微课

王凤
新课程·中旬2019，Issue(5) ：130.
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例谈如何设计小学数学课堂导入型微课

王凤1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市香洲区第十九小学,广东 珠海
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摘要

随着各类教学视频的丰富,当前这些视频资料已经能够被用于各个学科的教学中.基于对小学数学导入型微课含义的研究,提出了小学数学教学中课堂导入型微课的设计和落实方法,提高了小学数学教学的效率和质量.

关键词

小学教育/数学教学/课堂导入型微课

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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