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浅谈小学数学有效质疑教学的策略
浅谈小学数学有效质疑教学的策略
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中文摘要：
质疑能力是创新能力的基础,质疑精神对于学生的成长影响非常突出.小学数学教育需要重视质疑教育,利用质疑教育强化与培养学生的创新素质.该过程不仅满足了素质教育要求,同时也顺应了时代发展.以学生认知水平为着手点,通过营造合适的氛围,调动学生思维能力,联络起学生旧知与新知,确保学生可以更好地解决生活问题.
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作者：
余金莲
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作者单位：
银川市贺兰县第一小学,宁夏 银川
关键词：
小学数学
有效质疑
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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