新课程·中旬2019，Issue(5) ：140.

浅谈小学语文教学中的情境创设与情感教学

张婕
新课程·中旬2019，Issue(5) ：140.
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浅谈小学语文教学中的情境创设与情感教学

张婕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市敦煌市七里镇铁家堡小学,甘肃 酒泉
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摘要

在教育理念不断更新发展的环境下,小学语文教学目标也在逐渐优化,更加注重学生语文素养的培养.将情境创设和情感教学融入小学语文课堂,可以为学生营造浓烈的语文学习氛围,强化学生的语文情感认知,提升学生的语文学习兴趣,进一步优化语文教学质量.在此基础上,对小学语文教学中情境创设和情感教学模式进行探究,全面优化语文教学课堂,为语文教学发展奠定基础.

关键词

小学语文/情境创设/情感教学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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