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翻转课堂在小学四年级语文课堂的应用研究
翻转课堂在小学四年级语文课堂的应用研究
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中文摘要：
如今的传统教学都是教师传授知识,学生接受知识,以教师、课堂、应试为中心,在很大程度上减少了小学生学习的积极性,也打击了他们学习的好奇心,遏制了学生对知识探求的渴望.目前互联网技术盛行,当代教师应该利用互联网技术与课堂教学相结合,让教学不再受控于地点、时间,并且能够很好地调动学生的好奇心,让课堂更加具有趣味性、开放性.
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作者：
张美玲
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作者单位：
山东省青岛市胶州市洋河镇洋河小学,山东 青岛
关键词：
小学语文
翻转课堂
应用研究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(5)
参考文献量
1
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