新课程·中旬2019，Issue(5) ：150.

小学数学教学中如何实施小组合作学习

高爱珍
新课程·中旬2019，Issue(5) ：150.
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小学数学教学中如何实施小组合作学习

高爱珍1
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作者信息

  • 1. 山东青岛基隆路小学,山东 青岛
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摘要

随着我国科学技术的进步,社会的稳步发展,近年来,我国的教育事业取得了可喜的成绩.小学生处于成长的早期阶段,他们的思想和创造力处于发展的早期阶段.数学知识更抽象,教学内容繁琐,过程繁琐,容易使学生产生理解偏差.因此,教师要改变以往传统教学方式当中被动教学的弊端,将课堂还给学生,使学生通过小组合作的有效方式进行数学学习.

关键词

小学数学教学/小组合作学习/有效性

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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