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立足合作学习,提高小学数学教学有效性

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小组合作学习可以创设轻松自由的教学情境,激发学生的学习热情,提升整体的数学教学质量.而小学数学教师应如何合理运用小组合作教学法开展授课呢?根据多年的教学经验,对此谈谈看法.

路荣敬

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山东省临沂市沂南县青驼镇中心小学,山东 临沂

小学数学 小组合作 教学有效性

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(5)
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