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核心素养下小学数学情境教学探究
核心素养下小学数学情境教学探究
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中文摘要:
情境教学是随着社会发展教育改革出现的一种创新的教学方式,对于小学的数学教育来说,它不仅使无聊的数学课堂变得有趣和生动,同时还能将学生的思维充分地调动起来,打造一个活泼自由的数学课堂,促进学生核心素养的提升.以小学数学为例,分析了情境教学方式在小学数学课堂中的应用.
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作者:
王晓庆
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作者单位:
甘肃省景泰县第四小学,甘肃 白银
关键词:
核心素养
小学数学
情境教学
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(5)
被引量
1
参考文献量
2