新课程·中旬2019，Issue(5) ：165.

柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究

南琳
新课程·中旬2019，Issue(5) ：165.
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柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究

南琳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区五泉小学,甘肃 兰州
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摘要

随着我国新课程改革的不断实施,小学生的素质教育越来越受到家长和学校的重视.小学音乐可以提高学生的整体素质,尤其是小学生的情感态度和审美水平可以得到一定程度的提高.柯达伊教学法是小学音乐教学的核心,但在小学音乐教学中应用柯达伊教学法存在许多问题.基于此,针对柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究展开深入的分析,促使学生能够在良好的教学氛围和环境当中学习更多的音乐知识.

关键词

小学音乐/歌唱教学/柯达伊教学法/课堂教学/应用策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量3
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