新课程·中旬2019，Issue(5) ：166.

对小学体育教学中的体验式学习的相关研究

张秀红
新课程·中旬2019，Issue(5) ：166.
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对小学体育教学中的体验式学习的相关研究

张秀红1
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作者信息

  • 1. 河北省隆化县隆化镇第一小学,河北 承德
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摘要

近些年,体验式教学法被广泛应用于小学体育教学中,逐渐替代了传统的教学模式,在教学中,教师应注重引导学生体验式学习运动项目,也就是说在教学过程中示范动作要领,并讲解不同运动的技巧,使学生在运动中体验到体育学习的乐趣,感受到学习体育运动的重要性.因此,教师在教学期间为了调动全体学生主动进行体验式学习,要重视分层布置训练任务、指导学生自主训练、开展体育竞赛,有效提高体验式教学效果.

关键词

体育教学/体验式学习/教学效果

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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